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  • Cette année, j'ai opté pour des ateliers mathématiques avec ma classe de CE2/CM1.  L'un de ces ateliers était consacré à la géométrie. J'ai constitué, pour chaque élève, un livret de géométrie en autonomie , à partir de ressources diverses. Je partage aujourd'hui les différentes...

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  • ...quelles, mais j'imagine qu'elles pourront être une base pour des collègues arrivant dans ce double niveau CE2-CM1 ! N'hésitez pas à poser des questions si vous avez besoin de précisions.   Programmation de français CE2-CM1 Programmation de littérature / lecture / productions d'écrits /...

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  • Voici mon système de gestion du comportement cette année, en CE2/CM1. Ce système, inspiré des ceintures au judo, est en lien direct avec les règles de vie établies en classe (un "bâton" est inscrit lorsqu'une règle n'est pas respectée). Le principe est le suivant : plus les enfants se...

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  •   Cet été, j'ai tenté de confectionner un emploi du temps pour ma classe de CE2-CM1 et je l'ai posté sur le blog .  J'ai eu énormément de retours de votre part, chers collègues aux prises avec ce même double niveau. J'ai pu constater que j'étais loin d'être la seule à me prendre la...

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  • Totalement convaincue que c'est par la répétition que les élèves apprennent, j'ai mis un point d'honneur à organiser mes journées de classe autour de rituels . Fédérateurs pour une classe en double niveau, ils permettent également éveil culturel, rebrassage, et pour les élèves, constat...

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  • ...courant de l'année...). Je vous présente donc aujourd'hui un exemple d' emploi du temps pour une classe de CE2/CM1 sur 4 jours . En effet, l'école dans laquelle j'arrive a décidé de repasser à la semaine de 4 jours. Grands principes Sacrée gymnastique que de combiner deux cycles dans un...

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  • ...contes. Et cette fois-ci, l'élève n'est pas le lecteur mais l'écrivain ! Cette activité est plutôt destinée à des élèves de CE2 ou de cycle 3. Comment procéder ? - L'élève lit le contenu de la case. - Il a souvent le choix entre deux scénarios : il opte pour l'un d'entre eux et...

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